Día de la Paz

El "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" (DENIP) es una actividad pedagógica que puede ser aplicada por centros educativos de los distintos niveles, profesores y estudiantes de todas las creencias e ideologías que respeten los derechos humanos, conocido internacionalmente.

Cada 30 de enero desde el año 1964, en el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, se celebra esta jornada. Está reconocida por la ONU desde 1993 y surge de una iniciativa pionera por el poeta, pedagogo y pacifista mallorquín Llorenç Vidal como punto de partida y de apoyo para una educación no-violenta y pacificadora de carácter permanente.

Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros educativos se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión, lo que sucede también en nuestro municipio.

Desde el equipo completo de educación del Ayuntamiento de Sant Joan D'Alacant, pensamos que este año en concreto, necesitamos más paz mundial, empatía y respeto, por lo que no queríamos dejar de desearos un bonito día y mucha salud a todos/as.

LA OBSERVACIÓN Y LA INFANCIA

En este curso tan diferente a los anteriores, tenemos que confesaros que a pesar de que indiscutiblemente nos encontramos con diferentes hándicap, estamos teniendo tiempo de escuchar más a los niños y a las niñas individualmente y de observar sus comportamientos y necesidades al estar en pequeños grupos. Intentamos dar el máximo respeto que podemos al ritmo personal. 

Un ejemplo claro de esto, es un regalo que han querido hacer dos hermanos que asisten al servicio de conciliación, con su imaginación, mucho amor y un pelín de nuestro apoyo. Uno es el plano de su casa con las indicaciones de la búsqueda del tesoro de un regalo. Y el otro un precioso cuadro realizado con diferentes materiales totalmente personalizado.

A nivel más técnico, hay distintos tipos de observación y puede ser ocasional y fortuita o sistemática. Además se puede considerar como un continuo que va desde un polo apenas formalizado y con bajo control, a otro muy focalizado y con mucho control.

¡Que importante es jugar!

¡Queridas familias, os deseamos un feliz año nuevo!

Ya estamos de vuelta, esperamos que las vacaciones hayan sido maravillosas y hayáis tenido tiempo de disfrutar en familia, de desconectar de las rutinas y de reíros mucho jugando juntos.

Nosotras/os hemos vuelto con muchas ganas de volver a ver a vuestros/as hijos/as y con las pilas cargadas, incluso con este fresquito, jeje. 

Como bien sabéis en el servicio de Conciliación, atendemos al alumnado para que se pueda hacer una conciliación familiar y laboral real. Pero no es solamente asistencial, queremos recalcar la importancia de la parte lúdica que tiene la infancia, para todo el equipo.

Hay veces, que “solamente” queremos dedicar tiempo al juego.

Como bien dijo Albert Einstein: "el juego es la forma más elevada de investigación".

Un buen proceso de aprendizaje está diseñado para adquirir conocimientos de manera distendida, amena y, por qué no, divertida.

En este artículo te mostramos los beneficios de los juegos de mesa, con los que te sorprenderá cómo, en un momento lúdico, se pueden transmitir valores tan necesarios como la honestidad, la disciplina y el respeto a los demás.

1. Mejoran la concentración

2. Enseñan a respetar las normas

3. Desarrollan capacidades intelectuales

4. Fomentan el trabajo en grupo

5. Juegos de mesa contra las frustraciones

6. Impulsan la toma de decisiones

Siempre que podemos y el tiempo acompaña, aprovechamos para jugar en el exterior.

El juego infantil aporta múltiples beneficios en el desarrollo de los más pequeños

 Algunos de ellos, son:

• Favorece la imaginación y la creatividad.

• Permite desarrollar la propia personalidad.

• Permite conocer el entorno y adaptarse a él.

• Potencia las habilidades sociales y de comunicación.

• Favorece la creación de vínculos entre iguales.

• Promueve la observación, el interés y la curiosidad.

• Ejercita la atención y la concentración.

• Potencia la memoria.

• Fomenta la resolución de conflictos de forma positiva.

• Reduce el estrés y la ansiedad.

• Regula las emociones y los sentimientos.

• Promueve la cooperación y la colaboración.

• Fortalece la confianza en uno mismo.

• Refuerza y potencia la autoestima.

“Los niños necesitan mucha libertad para indagar, probar, equivocarse y corregir, para apreciar los infinitos recursos de las manos, de la vista, del oído, de las formas, de los sonidos y los colores.” -Loris Malaguzzi- 

Ponemos a vuestra disposición el siguiente enlace de una página dedicada a la familia “eres mamá”, con más información del juego y algunas frases interesantes de otros expertos.

También os dejamos una guía de una revista de maestros, que trata temas muy interesantes como: la Psicología Positiva y la educación, el respeto al ritmo personal: realidad o utopía y además, una entrevista a Gino Ferri “Aprender en la escuela”; entre otros.

Para quienes no lo conocéis, es un maestro dedicado a la infancia durante más de 25 años en Reggio Emilia y en la actualidad también forma a maestros en diferentes países, incluido el nuestro, en el que la escuela activa está tomando un papel prioritario.

Actividad navideña intergeneracional en nuestro municipio.

Este curso hemos llevado a cabo un nuevo proyecto con el que, tanto alumnado como monitoras, hemos estado muy ilusionados/as.

Dado que este año ha sido complicado para la sociedad en general, y en especial para los colectivos que están internos en residencias, los niños y niñas del servicio de Conciliación han querido trasladarles su cariño en esta época tan especial. Para llevar a cabo esta bonita iniciativa, nos hemos coordinado con el centro San Rafael y con las residencias de mayores del municipio; residencia tercera edad Cap Blau, residencia Madre Elisea y Centro Residencial de Pensionistas Ferroviarios.

Desde el Servicio de Conciliación hemos realizado diferentes manualidades y decoración navideña con mensajes para felicitarles las fiestas y que recuerden que no están solos/as. Por su parte, los usuarios y usuarias de las residencias y del centro San Rafael nos han realizado unos detalles navideños preciosos. Con ello hemos conseguido estimular y mejorar las relaciones entre las personas mayores y personas con discapacidad intelectual con las generaciones más jóvenes, promoviendo así el desarrollo social y afectivo de estos colectivos.

Tarjetas navideñas y decoración para residencias de tercera edad, centro San Rafael y Centro Municipal de Mayores "Salvador Gosalbez Alberola"

Estos son algunos de los ejemplos de las manualidades que hemos creado en los 3 colegios, como: bolas súper creativas, estrellas, botas, muñecos de jengibre…

Tarjetas con mensajes de cariño, deseando felices fiestas con primeras letras y dibujos, para sacar sonrisas mágicas en esta actividad intergeneracional. 

Y murales para adornar sus paredes y sonreir al verlos.

Y así se fueron nuestros detalles… rumbo a sus destinos.

Cabe destacar que hemos recibido una respuesta increíble por parte de estas residencias y centros. Ha sido una colaboración muy bonita y queremos agradecer su implicación e ilusión desde el primer momento en el que le planteamos llevar a cabo esta actividad intergeneracional a distancia. Os enseñamos algunas de las decoraciones que nos han mandado y de los resultados de cómo han quedado las cositas que hemos enviado en sus destinos.

Decoración hecha por las residencias y centro San Rafael

 







 

Centro de mayores:

Además con el centro municipal de mayores, como todos los años, han realizado un concurso de tarjetas navideñas con sus usuarios y usuarias, en la que este año el jurado de las tarjetas ganadoras han sido los propios niños y niñas del Servicio de Conciliación.

Como sorpresa final antes de las vacaciones, los niños del Servicio de Conciliación que se encuentran en el Centro de mayores, van a recibir en el buzón correspondencia que han dejado para ellos los usuarios de este centro. Les agradecemos este maravilloso gesto que les va a encantar y que la actividad dé sus frutos siendo intergeneracional real y correspondida con el mismo entusiasmo por ambas partes.
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Desde todo el equipo de Educación del Ayuntamiento de Sant Joan, aprovechamos para desearos unas Felices Fiestas y un gran año en el que todo sean nuevos éxitos y por supuesto con mucha salud.

JUGUETES NO SEXISTAS

Desde el Servicio de Conciliación estamos muy contentas/os de poder disfrutar del juego, con los juguetes que disponemos y que en estos tiempos podemos utilizar con todas las precauciones y su posterior higienización.

Queremos que sepáis que nuestra mayor alegría es ver que tanto los niños como las niñas disfrutan jugando con los juguetes que hay sin darle importancia a ningún estereotipo de género y se adaptan a las actividades que sugerimos contentos/as. Respetamos los gustos de cada persona, y tienen claro que todos podemos jugar a todo.

Hemos hecho una campaña de sensibilización, en la que nuestra intención es recalcar que lo importante es disfrutar con lo que les gusta jugar, puesto que mediante el juego aprenden muchísimas cosas. Y como sabemos que ya están haciendo cartas a Papá Noel y a los Reyes magos, pues apoyarles para que pidan lo que quieran, con lo que van a crecer dando igual si es una cocinita y es un niño o una niña, por ejemplo.

Os adjuntamos a continuación un decálogo que hemos creado para orientaros si tenéis algunas dudas, y también algunos criterios importantes a tener en cuenta.

Nos gustaría que disfrutéis tanto como nosotras de los dibujos que han hecho para reflejar los juguetes no sexistas. ¡Son grandes artistas! 

¡Qué maravilla! ¿Verdad que tenemos artistas geniales?

¡Podéis ver más en este enlace igual de chulos!

Jugando en Navidad para niños/as con TDAH

Como la Navidad ya está próxima y tenemos que empezar a pensar qué regalitos vamos a pedir a los Reyes Magos y a Papá Noel… os proponemos algunos juegos muy interesantes para mejorar la atención, la memoria, la concentración… a la misma vez que, por supuesto, ¡nos divertimos! 

Los siguientes juegos son interesantes para tod@s, sin embargo, los hemos elegido concretamente para para niños y niñas TDAH ya que son apropiados para mejorar las funciones cognitivas.

JTortilla de patatas: The game: Es un divertido juego para toda la familia en el que tu estrategia, tu astucia y tu memoria se verán puestas a prueba. A partir de 6 años.

J Halli Galli: Juego de habilidad y atención, recomendado a partir de 6 años, en el que gana el jugador más rápido.

 

J uno: Juego de cartas que combina diversión, atención, concentración y estrategia. Dispone de una versión júnior para que los más peques también puedan jugar.

 

J Jungle Speed: Es muy dinámico! El juego en el que tienes que estar pendiente de las cartas que juegan tus oponentes para poder coger el tótem lo más rápido posible. Recomendado a partir de 7 años.

J Dobble: juego de atención y rapidez en el que el entretenimiento está asegurado. También dispone de una versión infantil, para que los niños y las niñas a partir de 4 años también puedan jugar.

 

Aprovechamos para que veáis la nueva página de TDAH, en la que encontrareis mucha más información y podéis resolver dudas.

ESPERAMOS QUE LA NAVIDAD OS TRAIGA MUCHOS MOMENTOS DE DIVERSIÓN Y, SI ES JUGANDO A ALGUNO DE ESTOS JUEGOS….¡MUCHO MEJOR!